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衡水哪家发艺店做头发好?
衡水的理发店可以说遍地都是,可是真正做头发做的好,服务又好的真是屈指可数,衡水新颜剪发细心,烫发精心,服务贴心. 几元钱搞定发型,轻松打造时尚!甩甩头,揉揉发,打造初春最美新颜;洗洗头,理理发,打造初春最酷发艺。本店发型师十五年经验,潜心钻研,不断进修,按照你的年龄、职业、气质精心修剪你的每一根秀发,并结合当下最流行的美发造型趋势,为你量身打造最适合你的个性发型。
白银大成学校怎么样?
学校很不错
白银大成学校是由白银市教育局批准成立的一所全日制民办高级中学,学制三年。学校地址位于白银市白银区北环路以南、工业学校以西。学校占地面积27亩,现有建筑面积10000平方米,其中教学楼两栋,室内体育场1处。拥有标准教室22个,办公室18间,学生宿舍40间,500平米阶梯教室2间,化学实验室1间、物理实验室1间、生物实验室1间。学校食堂、理发店、超市、浴室、书店一应俱全。学校在建面积20000平方米,其中16层综合楼1栋,4层教学楼1栋。
白银大成学校很好,学校秉积极引进衡水一中、北大附中等省外优质教育资源和教学理念,实行封闭式、军事化管理方式,将“白银教育精神”和“衡水模式”等有机结合,脚踏实地打造“全心全意把高考进行到底”的“大成模式”,全力创办全省一流普通高中名校。
衡中校长说他们是真正的素质教育,有媒体评论不是素质教育,那么素质教育到底是啥?
衡中校长说衡中很委屈,学生并没有生活在地狱,而是在搞素质教育。对于这种说辞,媒体并不认同。
衡中为什么要公开表明自己很委屈呢?
第一,求被社会认可。
我经常看到这样的人,在领导面前演戏,说自己很委屈,自己付出了很多努力,心力交瘁,却不被认可。衡中此次叫冤何尝不是如此!
第二,广告效应。
这些年来,在全国最能宣传高考成绩的就是衡中。最近几年国家三令五申不让宣传,另外这几年衡中也连失状元,所以在宣传上改变了策略。用“委屈”来为自己做广告,用“素质教育”来宣传自己。总之,不管什么方式,衡中的目的就是必须引人注目,这就是广告效应。
衡中校长谈的“素质教育”是有依据的。
- 学生每天可保证8个半小时睡眠,有的学生能够达到9个小时的睡眠。
- 每天一小时阳光锻炼,跑操两次,一周三次体育课。
- 学生排队买饭、吃饭、回到教室的时候都有可以收看到新闻,关心家事国事天下事,并不是只会读书的机器。
此外衡中校长还说光是这三点,很多普通高中都做不到面面俱到。
我认为,素质教育肯定不能这样简单被量化。
这几天我正在写一个有关培养学生核心素养的书稿,就有这样一个事例:下列哪个做法符合培养学生核心素养。A老师每天让学生默写高考必考古诗,B老师带领学生去当地文学展览馆参观让学生自己感受。这么简单的问题谁都能答对,衡中是否是素质教育,大家心知肚明。
首先素质教育是学生学习内容的多样化。学生的学习不是以参加高考和得高分为目的,而是为了获得更多的知识。因此,除了高考科目什么都不学的衡中肯定不是素质教育。包括衡中校长说的,八小时睡眠、课间跑步和体育课,这些都是每个学校必做的,也是国家要求做到,没有什么可炫耀的。遵纪守法是应该的啊,作为中华名校,难道不应该吗?这是所有学校最起码的要求。
其次,素质教育应该让学生接受最新的教育方式。看到高考过后衡中学生晒的高过人头的复习资料,衡中校长还想为自己落后的简单的题海战术辩解吗?在一个现代社会里,用传销式的方法高喊着“左脚清华,右脚北大”的所谓的正能量给学生洗脑,连文明的印记都被衡中抹去了,谈何素质教育!
最后,素质教育的目的是培养学生终身学习的愿望和能力。
我的学生上大学后接触过衡中学生,他们大体上分两类:一类是被衡中招去的全国各地的优秀学生,这些学生本来就优秀,就是不在衡中也一样优秀;另一类就是特别厌学的学生,这部分学生在衡中期间,潜能殆尽,终于没有人像衡中那样管理他们了,他们完全放弃学业了。而且后者的比例还很大。
我所在的地区,一所升学率最高的初中名校,进入高中之后,很多学生也是不会学习或者不爱学习,最终考不上好大学的也很多。据高中老师说,这些学校的学生老师是一路看管过来的,没有学习的动力,更没有学习的后劲。
衡中模式何尝不是如此啊!孩子的成长是终生的长跑,不是考上重点大学就到了终点。所以,是不是素质教育,有点思维的人都能明白。
衡中其实并不委屈。
衡中从一个落后的低升学率的学校走到现在,应该是满满的自豪感和成就感,不应该委屈啊!穷则思变,没有一个名校愿意改革的,因为他们不需要做这个尝试。只有那些快办不下去的学校才会大刀破斧的改革创新,因此从这个角度看,衡中是成功的!
衡中这些年确实付出很多,但是收获也是颇丰。五年前,我们当地学生去衡中,一个学生好处费就是十万啊!衡中已经挣得盆满钵满!同时,这些年来,衡中在全国各地扩张建分校,据初步判断,并没有挣到太多的钱,因为招不上学生。但是已经狠狠打击了全国各地的学校。这些衡中难道没有自我价值感吗?你何来的委屈啊!被你挤压的各地学校失去了优秀的学生不比你委屈吗?
如何看待衡中是否是带血的升学率?
衡中校长否则衡中的升学率是带血的升学率。第一次听说这个词,感觉有点恐怖。不就是上个学吗?和“带血”有关系吗?所谓“带血的升学率”,就是指学生付出太多换来的高升学率的意思。
- 我同事的女儿在衡中,每天吃饭跑步去食堂,吃饭有时间限制,最后孩子得了胃炎。我不知道这是否属于“带血的升学率”
- 还有一个同事的孩子在衡中,每次考试之后就焦虑,每次家长都得请假去陪,做心理疏导,一直坚持三年。家长的工资都花在了路费上。我也不知道这是不是“带血的升学率”
当然多数家长只是宣传自己孩子在衡中进步的一面,很少曝光问题的一面。因此,是否是“带血的升学率”,估计家长和孩子心理最清楚。
衡中是生存教育而不是素质教育
素质教育开展得好的学生一定会得高分,但是高分并不一定代表高素质。衡中模式的存在就是一种生存教育,而不是素质教育。从马斯洛的需求理论上看,生存需求类似生理需要,是最底层的,而素质教育是较高层次的需要,二者不能等同。
毕竟衡中是为了当初生存下来而变革的,一定带有原生学校的影子。衡中为了生存,能够变革,并且能够一举成名,确实也很不容易。人们对衡中的认可也好,追捧也罢,不过说明它有市场而已。因此,肯定的说,衡中变革很成功,也很迎合目前的考试现状。但是不能因此就说自己搞的是“素质教育”,这是得便宜卖乖的节奏,不值得提倡。一个学校的校长素质都尚且如此,怎么对学生进行素质教育呢?因此,衡中校长所谓的“素质教育”是真是假,您还判断不出来吗!
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